Параметри психологічного впливу в контексті інноваційного навчання

Thumbnail Image

Files

Ященко.pdf (350 KB)

Date

2002

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ТАНГ

Abstract

Обґрунтовані основні та похідні параметри соціально-культурного простору в контексті розвивальної взаємодії; окреслені показники ефективності психологічного впливу та проведений їх структурний аналіз; запропонована схема оптимального використання видів, способів та методів психологічного впливу в цілісному циклі інноваційного освітнього процесу.

Description

Keywords

психологічний вплив, параметри ефективності, суб’єкт-суб’єктна та психокультурна парадигми, модульно-розвивальна стратегія, розвивальна взаємодія, класи, види, типи психологічного діяння, форми, способи, методи, засоби психологічного впливу, психокультурний розвиток

Citation

Ященко, Е. Параметри психологічного впливу в контексті інноваційного навчання [Текст] / Елеонора Ященко // Психологія і суспільство. – 2002. – № 3-4. – С. 160-169.

URI

http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/29491

Collections

Психологія і суспільство 2002, № 3-4 (9-10)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By