Формування інформаційно-цифрових умінь молодших школярів в умовах диджиталізації початкової освіти
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка
Abstract
Актуальність дослідження зумовлена тим, що на сучасному етапі
розвитку суспільства, зокрема в освітній сфері, активно триває диджиталізація.
Цифрова трансформація початкової освіти вимагає формування в молодших
школярів інформаційно-цифрових умінь. У світі стрімкого накопичення й
доступності цифрової інформації учні повинні навчитися шукати, створювати,
зберігати, передавати й опрацьовувати дані за допомогою інформаційнокомунікаційних технологій. Розвиток таких умінь має відповідати потребам
суспільства та положенням Концептуальних засад реформування середньої
школи «Нова українська школа» і Державного стандарту початкової освіти, де
серед ключових компетентностей важливу роль відіграє інформаційнокомунікаційна (інформаційно-цифрова) компетентність.
Description
Keywords
інформаційно-цифрові вміння,, формування інформаційно-цифрових умінь,, молодші школярі,, початкова школа,, диджиталізація початкової освіти,, освітній процес,, освітньо-розвивальне середовище,, цифрові засоби,, компетентність,, інформаційно-комунікаційні технології,, Нова українська школа,, модель,, педагогічні умови.
Citation
Шишак А. М. Формування інформаційно-цифрових умінь молодших школярів в умовах диджиталізації початкової освіти. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 013 Початкова освіта. – Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2025.- 337 с.