Інформаційний менеджмент: окремі практичні аспекти в освіті

Abstract

Попри масштабність та практичну різновекторність інформаційного менеджменту у кожній окремій сфері чи галузі знань він має ряд особливостей. Урахування компетентностей і результатів навчан ня стандарту вищої освіти 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа було виокремлено ос вітньо науковий та управлінський напрями інформаційного менеджменту. Освітньо науковий сто сується створення, адміністрування та моніторингу інформаційних об'єктів різного типу. До нього відноситься: створення та адміністрування цифрових архівів; робота з інформаційними бібліотеч ними системами; технічний та організаційний супровід публікаційних платформ; навички створен ня персональних науковометричних профілів; захист авторських прав при роботі на принципах open science. Реалізація цього напряму передбачає використання сучасних спеціалізованих та інтегро ваних платформ і мережі персональних наукових профілів. Управлінський аспект інформаційного менеджменту було визначено через: навички використання open data; роботу з сучасними інтегро ваними інформаційними системами; формування інформаційно аналітичних послуг, зокрема ана літичних документів. Робота в цьому напрямі передбачає на основі роботи з відкритими даними та частково при використанні спеціалізованого програмного забезпечення формувати обгрунтовані аналітичні документи та пропозиції для прийняття більш раціональних управлінських рішень.