Особливості викладання предмету «Новітні досягнення у математиці» для студентів фізико-математичних спеціальностей
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Іноваційна педагогіка. Випуск 75. 2024. С. 69-72.
Abstract
Виокремлені загальні та фахові компетентності, які формуються у процесі вивчення предмету, та наведена
система програмних результатів навчання
Description
В навчальному процесі здійснюється проектно-дослідницький підхід. Студенти пробують розробляти власні ідеї або нові методи вирішення задач. Участь у студентських наукових конференціях сприяє розвитку наукової комунікації серед студентів, підвищує мотивацію до подальших досліджень. У роботі проілюстровані способи оцінювання виконаних завдань, наведені підсумки проведених модульних контролів. Опанування матеріалом сприяє досягненню наступних результатів. У студентів розвивається зацікавленість у математиці, оскільки теми курсу дають можливість розв’язувати складні, цікаві завдання, що є відкритими проблемами у науці. Це стимулює творче мислення та спонукає студентів до пошуку власних підходів.
Keywords
Citation
Методична система, запропонована при опрацюванні курсу, дозволяє не лише покращити знання базової математики, але й формує готовність працювати з найсучаснішими матеріалами та технологіями, що стимулює інтелектуальний розвиток та підготовку до майбутніх досліджень у галузі математики