Особливості викладання предмету «Новітні досягнення у математиці» для студентів фізико-математичних спеціальностей
| dc.contributor.author | Хома, Н. Г. | |
| dc.contributor.author | Хохлова, Л. Г. | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-05T21:33:50Z | |
| dc.date.available | 2024-11-05T21:33:50Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | В навчальному процесі здійснюється проектно-дослідницький підхід. Студенти пробують розробляти власні ідеї або нові методи вирішення задач. Участь у студентських наукових конференціях сприяє розвитку наукової комунікації серед студентів, підвищує мотивацію до подальших досліджень. У роботі проілюстровані способи оцінювання виконаних завдань, наведені підсумки проведених модульних контролів. Опанування матеріалом сприяє досягненню наступних результатів. У студентів розвивається зацікавленість у математиці, оскільки теми курсу дають можливість розв’язувати складні, цікаві завдання, що є відкритими проблемами у науці. Це стимулює творче мислення та спонукає студентів до пошуку власних підходів. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Виокремлені загальні та фахові компетентності, які формуються у процесі вивчення предмету, та наведена система програмних результатів навчання | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Методична система, запропонована при опрацюванні курсу, дозволяє не лише покращити знання базової математики, але й формує готовність працювати з найсучаснішими матеріалами та технологіями, що стимулює інтелектуальний розвиток та підготовку до майбутніх досліджень у галузі математики | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2663-6085 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/52585 | |
| dc.publisher | Іноваційна педагогіка. Випуск 75. 2024. С. 69-72. | uk_UA |
| dc.title | Особливості викладання предмету «Новітні досягнення у математиці» для студентів фізико-математичних спеціальностей | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |