Діджиталізація як чинник формування творчої активності вчителя початкової школи

Abstract

У статті відображено вплив діджиталізації початкової освіти на формування творчої активності вчителів школи першого ступеня. Авторка дослідила, як через використання педагогом цифрових засобів формуються новоутворення у структурі його особистості та якісні зміни у діяльності. The article reflects the impact of digitalization of primary education on the formation of creative activity of primary school teachers. The author investigated how the use of digital means by teachers to form new formations in the structure of his personality and qualitative changes in activities.