Реалізація особистісно орієнтованого підходу в сучасних умовах функціонування ВНЗ
| dc.contributor.author | Ященко, Елеонора Михайлівна | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-02T11:04:21Z | |
| dc.date.available | 2017-02-02T11:04:21Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | В статті аргументується, що модернізація та підвищення якості вищої освіти в сучасних умовах функціонування ВНЗ передбачає її переорієнтацію із знаннєвої на особистісно орієнтовану парадигму. Розглянувши базові теоретичні підходи, виокремлено особистісно орієнтований як синтез напрямів педагогічної діяльності навколо особистості та сферу формування духовних цінностей майбутніх фахівців економічного профілю | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Ященко Е.М. Реалізація особистісно орієнтованого підходу в сучасних умовах функціонування ВНЗ / Е.М.Ященко // Вища освіта України: темат. вип. «Інтеграція вищої школи України до європейського простору». – К. : Педагогічна преса, 2012. – №1. – С.466–472 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/10941 | |
| dc.subject | особистісно орієнтований підхід | uk_UA |
| dc.subject | навчально-виховний процес | uk_UA |
| dc.subject | культурний розвиток | uk_UA |
| dc.subject | студент- економіст | uk_UA |
| dc.title | Реалізація особистісно орієнтованого підходу в сучасних умовах функціонування ВНЗ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |