Formation of future music teachers’ readiness for professional activity based on interdisciplinary integration

Abstract

У дисертації викладено нове вирішення проблеми формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до професійної діяльності на засадах міждисциплінарної інтеграції. Актуальність теми підтверджується наявністю низки об’єктивних суперечностей, котрі суттєво перешкоджають формуванню готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до професійної діяльності на засадах міждисциплінарної інтеграції. Зокрема, це суперечності між потребою громадянського суспільства у майбутніх учителях музичного мистецтва, здатних ефективно реагувати на динамічні виклики освітнього середовища, та реальноіснуючим станом професійної підготовки здобувачів вищої освіти відповідного профілю у закладах вищої освіти (ЗВО); підвищеними вимогами до професійнопедагогічної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в межах формування їхньої готовності до зреалізування освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО) на засадах міждисциплінарної інтеграції та недостатнім рівнем сформованості у здобувачів вищої освіти відповідної готовності до самостійного та педагогічно-доцільного застосування міждисциплінарних зв’язків у майбутній фаховій діяльності; потребами ЗЗСО у вчителях, спроможних під час викладання занять музичного мистецтва ефективно забезпечувати міждисциплінарну інтегрованість освітнього процесу, та існуючою недостатньо-організованою у цьому напрямку професійною підготовкою студентів у ЗВО до реалізації міждисциплінарного підходу; об’єктивною необхідністю в науковому обґрунтуванні та цілісному впровадженні дієвих педагогічних умов, структурно-функціональної моделі і3 відповідного науково-методичного забезпечення процесу формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до професійної діяльності на засадах міждисциплінарної інтеграції та переважно емпіричним характером зреалізування означеного процесу за традиційної організації навчання майбутніх учителів музичного мистецтва у ЗВО.