Знання чи інформованість: виклики нової педагогічної парадигми
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Тернопіль: ТНПУ
Abstract
Description
Keywords
Citation
Шлемкевич, С. Л. Знання чи інформованість: виклики нової педагогічної парадигми / С. Л. Шлемкевич // Стратегія розвитку держави в умовах новітніх викликів міжнародному порядку: політичний, правовий, економічний, гуманітарний, екологічний виміри [Текст] : зб. тез доп. Міжн. наук.-практ. конф. [м. Тернопіль, 5 трав. 2020 р.] / відп. за вип. А. В. Грубінко. – Тернопіль: ТНПУ, 2020. – с. 109-111.