Духовно-універсумне самотворення - центральна ланка психологічного впливу
| dc.contributor.author | Фурман (Гуменюк), Оксана Євстахіївна | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-14T14:11:23Z | |
| dc.date.available | 2016-12-14T14:11:23Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | Наукове дослідження обґрунтовує: а) ідею спонтанної активності людини у теоріях З. Фройда, А. Адлера, К. Юнга, А. Фурмана; б) метод спонтанно-сенсового вибору однієї із психодуховних форм самопізнання (віри, краси, честі, справедливості, істини, любові, користі) через зміст принципів та напрямків соціально-психологічного висвітлення духовності; в) ознаки пробудження духовності в учня як універсума і г) основні умови-чинники самотворення останнього на четвертому періоді функціонування інноваційної системи освіти. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/7209 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Психологія і суспільство, 2003, №4, С. 10-28, ТАНГ | uk_UA |
| dc.subject | Духовність, універсум, самотворення, спонтанність; принципи активності, саморозвитку, ієрархічності, гармонійності; причинність, особистісний ідеал, архетипи, модульно-розвивальна інноваційна система, Я-концепція, самоорганізація, утвердження абсолюту Я-духовного, самореалізація. | uk_UA |
| dc.title | Духовно-універсумне самотворення - центральна ланка психологічного впливу | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |