Реалізація контекстно-мовного інтегрованого підходу до навчання математики іноземних студентів
| dc.contributor.author | Мовчан, Лариса Григорівна | |
| dc.contributor.author | Сидорук, Світлана Олександрівна | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-15T11:53:39Z | |
| dc.date.available | 2017-02-15T11:53:39Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються педагогічні умови реалізації контекстно-мовного інтегрованого навчання у викладанні математики українською мовою як іноземною для студентів-іноземців. Визначено шляхи оптимізації формування іншомовної комунікативної компетентності іноземних студентів. В статье рассматриваются педагогические условия реализации контекстно-языкового интегрированного обучения в преподавании математики на украинском языке как иностранном для студентов-иностранцев. Определены пути оптимизации формирования иноязычной коммуникативной компетентности иностранных студентов. The article considers pedagogical conditions of context and language integrated learning in teaching foreign students maths by means of Ukrainian as a foreign language. The ways of improving communicative competence in a foreign language are defined. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Мовчан Л.Г. Реалізація контекстно-мовного інтегрованого підходу до навчання математики іноземних студентів / Л. Г. Мовчан // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – К. : Гнозис, 2013. – Додаток 1 до Випуску 31. – Том ІХ (51). – С. 375-382 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/12969 | |
| dc.publisher | Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький педагогічний університет імені Григорія Сковороди" | uk_UA |
| dc.subject | контекстно-мовне інтегроване навчання | uk_UA |
| dc.subject | іншомовна комунікативна компетентність | uk_UA |
| dc.subject | математична компетентність | uk_UA |
| dc.title | Реалізація контекстно-мовного інтегрованого підходу до навчання математики іноземних студентів | uk_UA |
| dc.title.alternative | Realization of context and language integrated approach to teaching maths to foreign students | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |