Інноваційно-психологічний клімат як об’єкт теоретико-методологічного аналізу
| dc.contributor.author | Фурман (Гуменюк), Оксана Євстахіївна | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-14T14:38:43Z | |
| dc.date.available | 2016-12-14T14:38:43Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | На теоретико-методологічному рівні аналізу інноваційної освітньої діяльності обґрунтовано психологічний зміст (наповнення) модульно-розвивальної експериментальної системи навчання. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/7224 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Психологія і суспільство, 2007, №1, С. 86-108, ТНЕУ | uk_UA |
| dc.title | Інноваційно-психологічний клімат як об’єкт теоретико-методологічного аналізу | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |