Дослідження впливу психологічної статі на мотивацію навчальної діяльності юнаків і дівчат
| dc.contributor.author | Самойленко, Євген | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-22T12:02:24Z | |
| dc.date.available | 2018-06-22T12:02:24Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Мета даної статті полягає в тому, щоб на основі аналізу результатів соціально-психологічного дослідження, яке проведене серед студентів других курсів гуманітарних і технічних спеціальностей чотирьох ВНЗ міста Донецька (факультети підприємництва, будівельно-архітектурний, економічний і психологічний) обґрунтувати спричинення мотивації до навчання студентів різних спеціальностей їхніми статево-рольовими відмінностями. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Самойленко, Є. Дослідження впливу психологічної статі на мотивацію навчальної діяльності юнаків і дівчат [Текст] / Євген Самойленко // Психологія і суспільство. – 2006. – № 2. – С. 133-136. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/30008 | |
| dc.publisher | ТДЕУ | uk_UA |
| dc.subject | психологічна стать | uk_UA |
| dc.subject | маскулінність | uk_UA |
| dc.subject | фемінність | uk_UA |
| dc.subject | андрогінія | uk_UA |
| dc.subject | мотивація | uk_UA |
| dc.subject | статево-рольовий тип | uk_UA |
| dc.title | Дослідження впливу психологічної статі на мотивацію навчальної діяльності юнаків і дівчат | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |