Психологічний аналіз самотворення позитивної Я-концепції
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТАНГ
Abstract
Різноаспектно висвітлений психологічний зміст поняття про Я-концепцію, її значення і функції в житті людини; здійснений теоретичний аналіз актуалізованого динамічного перебігу складових цього центрального конструкта самосвідомості за модульно-розвивального інноваційного навчання; обґрунтовані характеристики повноцінного функціонування студентів як особистостей паритетної освітньої діяльності.
Description
Keywords
інноваційна освіта, модулъно-розвивалъна оргсистема, Я-концепція, Я-образ, Я-ставлення, Я-вчинок, Я-духовне, позитивна і негативна Я-концепції, самоповага, паритетна освітня діялъністъ, повноцінно функціоналъна особистістъ та її характеристики, відкритість до переживань, емпірична свобода, креативність
Citation
Ткачук, С. Психологічний аналіз самотворення позитивної Я-концепції [Текст] / Світлана Ткачук // Психологія і суспільство. – 2003. – № 3. – С. 107-113.